一、活动目的
为切实做好学校的消防安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，特举行此次消防演习。
二、组织机构及各负责人安排
1、演习总指挥：周素影 朱丽
2、总体组织协调工作：陈圆圆 陈晓和
3、师生疏散秩序工作：各班主任老师
4、消防器材准备：胡敏
5、医疗急救组：由陈飞武、李珍负责
6、活动摄影组：刘清（东楼梯）、黄苗苗（西楼梯）。
7、燃放烟雾：保卫处人员。
8、各负责人安排：
（1）各楼梯口负责人安排：
李珍
老师负责东面一楼楼梯口。
朱爱娟
老师负责东面二楼楼梯口。
陈飞武老师负责东面三楼楼梯口。
刘 清老师负责西面一楼楼梯口。
李胡建
老师负责西面二楼楼梯口。
王佳玲
老师负责西面三楼楼梯口。
主要负责楼梯口学生安全疏散，保证学生以正确姿势撤离现场。
（2）各楼层负责人：
一楼：蔡婷婷老师
二楼：黄 丹 老师
三楼：周秀海老师
疏散后，检查各楼层是否还有学生滞留，最后以手势向总指挥报告，“ok”手势表示没有学生滞留，“X”手势表示还有学生滞留。
9、广播室人员：潘佳乐（学生），负责发出警报。
三、演练时间、信号、集合地点
1、时间：2015年12月5日
2、演练对象：全体师生。
3、紧急疏散信号：学校统一燃放烟雾，以消防警报为信号，并配合学校广播统一指挥。
4、疏散路线：按照平时集会的路线，遵循就近原则，听从现场指挥。
5、集合地点：学校操场。
四、演练前的准备事项
1、学校要提前一到两天发出演练的通知和相关要求。
2、学校准备校园广播和无线话筒。
3、逃生时动作要领：
（1）匍匐弯腰下楼。
（2）靠右有序，不准推人。
（3）口鼻用湿毛巾捂住。
（4）保持安静不惊恐。
5、演练时每个楼梯拐角处安排一位老师负责学生的安全。
6、为了保障演练的效果，演练时要用到烟雾弹，模拟火场情景，提高演练质量（烟雾弹的放置方案，由于烟雾弹的扩散能力有限，教学楼是两层的每个楼梯的底楼各方一个烟雾弹，教学楼是三层或三层以上，每个楼梯在一层和三层各放一个烟雾弹，效果最好）。
五、疏散线路。
西楼梯口安全撤离顺序：
五（1）→六（3）→六（2）→到达操场
东楼梯口安全撤离顺序：
三（1）→三（2）→五（2）→六（1）→到达操场
中楼梯口安全撤离顺序：
四（2）→四（1）→到达操场
一楼各班安全撤离顺序
二（2）→二（1）→到达学校操场
一（2）→一（1）→到达学校操场
六、演练时的注意事项;
1、学校发生火灾需要疏散学生时，班主任立即到达自己班级，指挥学生撤离。班主任老师是该班的最直接负责人，教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，同时指挥学生开启前后门，全体师生用湿毛巾捂住口鼻，有序的组织学生分别从两扇们迅速撤离。一楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼以上的班级按照指定的路线逃生。
2、每一楼层以及楼梯拐角处的负责老师站在楼梯口旁边指挥学生，负责引导学生有序撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前还要检查所负责楼层及教室是否有人。
3、学生撤离教室后，要服从学校的统一指挥安排，到学校的操场集中。
4、 要求各班在疏散时按指定的路线行走，防止出现无序的局面，所有参加演练的老师要牢记行走的路线，并清楚的告知学生，让学生明白如何行走
七、演练程序：
1、08：50全体师生进入演习状态；
2、校长宣布消防疏散演习开始；
3、假设：教学楼二楼中间发生火灾——以消防警报为火灾信号；
4、听到火灾报警信号，各班同学迅速做好准备，临时用毛织物（发生紧急情况时可用红领巾代替）捂着口鼻，听从班主任老师指挥，由班主任带队迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。
5、学生跑到指定集合地点后，由班主任整队，迅速清点人数，各班主任将自己班级应到人数和实到人数向总指挥郑校长做报告。（先由各楼层负责人报告完毕后，各班主任再做报告。）
6、由学生工作处老师为全校师生演示做主要讲话。
7、由大队部代表发出倡议。
8、总指挥周校长作演习总结发言，宣布演习结束，各班有秩序回到教室。
三垟三小学生工作处
2015年11月3日
