【发文字号】
2013〕189号
温州市瓯海区教育局
关于开展第十一届教坛新秀
第三届教坛中坚、
教坛宿将评选活动的通知
各中心学校、直属学校（单位）：
为加强中小学（幼儿园）骨干教师队伍建设，全面提高教育教学质量，经研究，决定开展瓯海区第十一届教坛新秀，第三届教坛中坚、教坛宿将（简称“三坛”，下同）评选活动。现将有关事项通知如下：
一、评选范围
全区中小学、幼儿园在编在职教师（含民办学校已取得教师资格证书的在岗教师）。
二、参评条件
(
一
)
基本条件：
1．拥护中国共产党的领导，全面贯彻国家教育方针。为人师表，爱岗敬业，热爱学生。
2．具备国家承认的相应合格学历，近三年（2010年9月1日至2013年8月31日，下同）继续教育达到192学分(民办幼儿园教师达到144学分)，普通话达到规定要求。
3．学科素养考核结果达到合格及以上。
4．具有较强的教学研究能力，积极投身教改活动，参与教科研实践，近三年来有本学科课题研究报告、教学论文、案例等获区级三等奖及以上或在区级及以上的刊物上发表（教坛宿将申报对象可放宽到校级交流）。
(
二
)
分类条件：
除具备以上基本条件外，“三坛”应分别符合以下条件。
教坛新秀
1．1978年7月1日以后出生，2010年9月前从事教学工作。
2．教学基本功扎实，课堂教学有创新，教学效果好，业务上刻苦钻研，近三年，课堂教学在区级及以上获奖，或承担区级及以上的公开课1节，或校级公开课2节。
3．能熟练运用现代教育技术，积极开展信息技术与学科整合的教学实践与研究，有效提高教学质量。
教坛中坚
1．1963年7月1日至1978年6月30日出生。具有小学（幼儿）高级或中学一级教师职务以上。
2．坚持在教学第一线，教学基本功扎实，教学效果好，业务上刻苦钻研，成绩突出，近三年，课堂教学在区级及以上获奖，或承担区级及以上的公开课1节，或校级公开课2节。
3．能熟练运用现代教育技术，积极带头开展信息技术与学科整合的教学实践与研究，努力转变教学方式，有效提高教学质量。
4．具有较强培养指导青年教师教学研究的能力，所带新教师教学能力进步较快，为学校教师队伍建设作出贡献。
教坛宿将
1．1963年7月1日以前出生，具有小学（幼儿）高级或中学一级教师职务以上。
2．坚持在教学第一线，教学基本功扎实，教学效果好，业务上刻苦钻研，在教师中能起带头和示范作用，承担校级及以上的公开课1节。
3．具有一定培养指导青年教师教学研究的能力和经验，所带教师教学能力明显提高，为学校教师队伍建设作出一定贡献。
(
三
)
其他要求
1. 农村薄弱学校的教师或者某一方面表现特别突出的，可以适当放宽上述条件。
2. 符合上述条件的外派交流教师回原单位报名推荐。
3. 有下列情形之一者不列入评选对象：
(1) 已被评为省特级教师，市、区级名师，市级“三坛”及以上称号者。
(2) 受党政处分尚未解除者。
(3) 有“三乱”及体罚或变相体罚学生现象。
(4) 近三年师德考核有不合格者。
三、评选办法
采用基层推荐、专家组考核、教育行政部门审定的办法进行。重点考察被推荐者的师德表现、科研能力、教学能力和教育教学实绩。评选工作分两个阶段进行。
(
一
)
中心学校、直属学校初评推荐
1．组织领导。各中心学校、直属学校要组建推荐工作领导小组，在组织推荐过程中，要严格掌握推荐条件，坚持民主公开、公平公正原则，做好“三坛”的推荐工作。
2．资格审查。各中心学校、直属学校推荐工作领导小组要发动教师积极参与申报，并对申报对象进行资格审查，量化评分。
3．课堂教学。各中心学校、直属学校组织课堂教学实践考核。
4．民主测评。对推荐对象在其所在学校进行民主测评。民主测评的内容包括：职业道德、教学能力、工作态度、教学实绩等。凡民主测评同意率达不到80％者，一票否决。
5．拟定对象。推荐工作领导小组根据实绩量化（40％）、上课成绩（60％），以及民主测评的情况，拟定区“三坛”推荐对象名单。
6．公示名单。学校要将推荐人选的名单在本校、本区域内张榜公示，公示时间不少于3天。
各中心学校、直属学校推荐各类别人选时要注意学科的平衡，尽可能兼顾各学科；薄弱学校对象推荐给予适当倾斜。区“三坛”推荐名额中申报薄弱学科的人数不能低于30％，推荐名额只有1名的可以灵活掌握。
(
二
)
区级评选
1．推荐上报。各直属学校以学校为单位，各初中、小学、幼儿园（含民办幼儿园）以中心学校为单位分学科上报推荐名单，同时将实绩量化表（附件2）、民主测评汇总表（附件3）、申报材料清单（见附件4，并附上有关证书复印件）与报名表（附件5）于11月7日前报区名师办，逾期作自动放弃论。
2．资格审查。在直属学校、中心学校推荐的基础上，区“三坛”评定工作领导小组组织人员对申报对象的资格及量化成绩进行复核审查。
3．课堂教学。按任课情况分学科进行，各科以抽签的方式决定上课顺序，提前90分钟进行备课，然后上课。
4．综合考核。评委会根据实绩量化分（40%）、上课成绩（60%），及地域、学科平衡等因素，拟定区第十一届教坛新秀与第三届教坛中坚、教坛宿将候选对象名单。组织人员赴有关学校，通过检查、座谈等形式对拟定对象进行综合考核。
5．公示发文。区教育局将拟定的候选对象名单公示一周后，发文公布瓯海区第十一届教坛新秀、第三届教坛中坚、教坛宿将名单。
四、评选名额
瓯海区第十一届教坛新秀、第三届教坛中坚、教坛宿将的评选名额，由区“三坛”评定工作领导小组根据实际情况确定。各中心学校、直属学校的推荐名额见附件6。
五、时间安排
1．11月6日前各中心学校、直属学校完成初评推荐工作。
2．11月7日前各中心学校、直属学校上报推荐材料。
3．12月5日前，完成区“三坛”的评选工作。
六、组织管理
1．为加强对区级“三坛”评选工作的领导，确保评选工作顺利进行，区教育局成立评审工作领导小组，领导小组负责瓯海区中小学“三坛”评选工作的组织领导和评审工作。
各中心学校、直属学校对推荐对象资格审查严格把关，推荐到区级评选的对象，经区评委会审核不合格者，不再增补推荐名额。
2．对历届区级教坛新秀实行动态管理。凡被评为区级教坛新秀者，自评定时间起6年（35周岁）内该荣誉有效；超过6年，年龄在35周岁以下者，可以再次参加区教坛新秀评选；到龄未享受三年待遇者，经考核合格可延续享受三年。
本次评选工作时间紧、任务重、要求高，各中心学校、直属学校要高度重视，精心组织，严格按照有关要求，认真做好有关工作。
附件：1. 瓯海区教坛新秀教坛中坚教坛宿将评比实绩量化标准
2. 瓯海区教坛新秀教坛中坚教坛宿将实绩量化表
3. 瓯海区教坛新秀教坛中坚教坛宿将推荐人选民主测评表
4. 瓯海区教坛新秀教坛中坚教坛宿将申报材料清单
5. 瓯海区教坛新秀教坛中坚教坛宿将评比报名表
6．瓯海区教坛新秀教坛中坚教坛宿将评比推荐名额分配表
温州市瓯海区教育局
2013年10月18日
抄送：市教育局，区委办，区府办，区委组织部。
温州市瓯海区教育局办公室 2013年10月18日印发
附件1
瓯海区教坛新秀教坛中坚教坛宿将评比实绩量化
标准
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项次
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评价内容
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权重
|
得分
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评 价 标 准
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一
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资
历
|
学历
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5
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(1)中学教师：高中教师取得博士学位5分，硕士学位4分，初中教师取得硕士学位5分，取得本科学历2分。
(2)小学、幼儿园教师取得硕士学位5分，本科毕业3分，专科毕业2分。
|
|
二
|
政治
思想师德
表现
|
职业
道德
|
5
|
|
师德考核两次优秀者，5分；一次优秀者，4分；两次合格，3分。
|
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评先
评优
|
10
|
|
(1)全面先进（荣誉称号）国家、省、市、区、镇级分别为10、8、6、4、2分。单项先进国家、省、市、区级单项先进分别计5、4、3、2分。
(2)年度考核每一个“优职”加2分，但最高不超过6分。
|
|
三
|
教育
教学
能力
|
教育
工作
|
20
|
|
(1) 现任中层以上4分，联盟校教研组长4分，学校教研组长、区学科指导小组成员3分，学科备课组长2分。（取最高项分值）
(2)先进集体(文明班级)的班主任，或本人被评为优秀班主任(省级8分、市级6分、区级4分、乡镇(直属学校)级2分)。优秀团干、少先队员辅导员(省级4分、市级3分、区级2分、镇级1分)。（同年同类荣誉不累加）
(3)被邀到省、市、区作教育工作经验介绍的每次分别计6、4、2分。
|
|
教学
工作
|
40
|
|
(1) 教学荣誉：区“三名”培养对象6分，区三坛、市学科骨干4分，区教坛新苗、区学科骨干2分。（取最高项分值）。
(2)课堂教学：课堂教学评比省一等10分、二等8分、三等6分；市一等8分、二等6分、三等4分；区一等6分、二等4分、三等3分；公开课：承担省、市、区、片区、中心校（直属学校）级公开课每次分别加6分、4分、3分、2分、1分。
（3）基本功比赛：课件、说课、评课、命题、学科素养（单项奖）等教学基本功评比(省一等8分、二等6分、三等4分；市一等6分、二等4分、三等3分；区一等4分、二等3分、三等2分)；学科素养总成绩奖：市一等8分、二等6分、三等4分；区一等6分、二等4分、三等2分)。
(4)课程开发：校本课程获奖负责人按省、市、区计6、4、2分，成员折半计分。被邀到省、市、区作教学工作经验介绍的，每次分别计6、4、2分。
(5)教学质量（此项总分不超过8分）：学业质量监测，在直属学校、中心学校同级段处于A档（前30%），6分；B档，4分；C档（后20%），不给分。（中学由学校，小学、幼儿园由中心校出具近三年学业质量等级证明材料）,其中A档比例不超过推荐人数的40%；指导学生获奖：省一等6分、二等4分、三等3分；市一等4分、二等3分、三等2分；区一等3分、二等2分、三等1分
|
|
四
|
教
育
教
学
研
究
|
课题研究论文发表
|
20
|
|
(1) 个人教育教学论著：专著10分；编著5分：编者不计分。
(2) 课题研究：承担省、市、县(市、区)课题(已结题)研究的负责人与执笔分别计4、3、
2分，获奖课题负责人分别计8、6、4分，成员折半计分。
(3) 论文、案例发表：发表在国家级刊物(核心期刊)的每篇计6分，省级5分，市级3分，（《瓯海教育》上发表）2分。
(4) 获国家发明专利、实用新型专利、外观设计专利一项分别计10、6、4分。
|
|
(4) 论文、案例
评奖
|
等次
级别
|
一等
|
二等
|
三等
|
|
省、国家级
|
6
|
4
|
3
|
|
市级
|
4
|
3
|
2
|
|
区级
|
3
|
2
|
1
|
|
合 计
|
100
|
|
|
|
备
注
|
1.申报对象学校、中心学校负责计分、审核。
2.同年度先进、同项目获奖只计最高分，不逐项累加；不同项内容可累加，但不得超过权重分。
3所获得的奖励、荣誉和成果均必须是2010年9月1日－2013年8月31日期间。
4.论文、案例：只给第一作者积计分；获奖论文案例必须是教育行政部门及直属单位评比所颁发的证书；发表论文必须有正式报刊号与有邮发代号的报刊或杂志上发表。
5.学生获奖指导师必须有教育行政部门批准并且以文件形式公布或颁发证书才有效。
|
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|
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附件2
瓯海区
教坛新秀教坛中坚教坛宿将实绩
量化表
姓名_________ 单位____________ 学科
评委签名：
|
资历
|
评
分
|
出生年月
|
|
性别
|
|
民族
|
|
教龄
|
|
|
|
*学位学历
|
全日制教育
|
|
毕业时间
院校
|
|
专业
|
|
|
在职教育
|
|
毕业时间
院校
|
|
专业
|
|
|
专业职务
|
|
审定时间
|
|
*聘任
时间
|
|
任教学科
|
|
|
*普通话
等级
|
|
*计算机
等级
|
|
继续教育学号
|
|
*继续教育学分
|
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|
师德
表现
|
|
职业道德
|
|
评先评优
|
|
|
*年度考核
|
|
|
教育
工作
|
|
|
|
教学
工作
|
|
|
|
教育
教学
研究
|
|
|
|
综合评价成绩
|
|
|
审
核
意
见
|
以上材料已审阅，情况属实，同意上报。
学校（盖章） 中心学校（盖章） 区学科组审核后的成绩：
负责人(签字)_________ 审核人(签字)________ 复核人（签字）
|
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|
|
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|
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|
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|
附件3
瓯海区教坛新秀教坛中坚教坛宿将推荐人选民主测评表
|
项
目
要
求
等
次
对 象
姓 名
|
师德
|
能力
|
态度
|
绩效
|
表率
|
综合评价
|
|
思想政治素质、理论素养；团结协作、全局观念；工作作风、群众观念；个人修养、道德品质等方面情况
|
政策理论水平和教学水平；解决问题和改革创新能力；学生管理能力；业务知识和语言文字表达能力等方面情况
|
事业心、责任感和奉献精神；工作的主动性、投入精力和真抓实干；钻研业务、开拓进取；遵守劳动纪律和出勤率等方面情况
|
完成工作的数量、质量、效率、效益以及突出的工作成绩和突出贡献等方面情况
|
廉洁奉公、秉公办事；遵纪守法、严于律己；具有合作交流意识，帮助同事，在教研组发挥传帮带作用，在学校发挥辐射作用方面情况
|
是否同意其为教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将推荐对象
|
|
优秀
|
一
般
|
差
|
优秀
|
一
般
|
差
|
优秀
|
一
般
|
差
|
优秀
|
一
般
|
差
|
优秀
|
一
般
|
差
|
同意
|
基本同意
|
不
同
意
|
|
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|
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|
|
|
同意率计算公式：同意率 =（1 × 同意人数 + 0.6 × 基本同意人数）÷ 民测总人数 ×100%
附件4
瓯海区
教坛新秀教坛中坚教坛宿将
申报材料清单
单位
姓名
学科
|
序号
|
项 目
|
数 量
|
备 注
|
|
1
|
身份证复印件
|
1
|
|
|
2
|
学历证书复印件
|
1
|
|
|
3
|
普通话等级证书复印件
|
1
|
|
|
4
|
评先评优证书复印件
|
|
|
|
5
|
有关教育工作的证书复印件
|
|
|
|
6
|
有关教学工作的证书复印件
|
|
|
|
7
|
有关课题研究、论文发表获奖的证书或文章复印件
|
|
|
|
8
|
|
|
|
|
9
|
|
|
|
|
10
|
|
|
|
|
11
|
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
13
|
|
|
|
|
14
|
|
|
|
|
15
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
附件5
瓯海区
教坛新秀教坛中坚教坛宿将
评比报名表
单位（盖章）
申报类别
|
学校
|
姓 名
|
性别
|
出 生
年 月
|
参加工作时间
|
学 历
|
任教学科年 级
|
职 称
|
联系电话
手 机
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
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|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
附件6
瓯海区教坛新秀教坛中坚教坛宿将评比推荐名额分配表
|
单 位
|
初中
|
小 学
|
学前新秀
|
备注
|
|
中心学校
|
新秀
|
中坚
|
新秀
|
中坚
|
公办
|
民办
|
1.学前中坚推荐名额：各中心学校或直属学校不超过2名；
2.宿将推荐名额不做限制。
|
|
景山中心学校
|
2
|
2
|
2
|
2
|
0
|
2
|
|
新桥中心学校
|
2
|
2
|
5
|
3
|
1
|
2
|
|
娄桥中心学校
|
2
|
2
|
4
|
2
|
0
|
2
|
|
郭溪中心学校
|
5
|
3
|
8
|
2
|
2
|
2
|
|
瞿溪中心学校
|
4
|
2
|
6
|
3
|
2
|
1
|
|
潘桥中心学校
|
4
|
2
|
8
|
2
|
0
|
2
|
|
泽雅中心学校
|
2
|
1
|
2
|
1
|
0
|
1
|
|
茶山中心学校
|
1
|
2
|
3
|
1
|
0
|
1
|
|
丽岙中心学校
|
2
|
2
|
3
|
2
|
1
|
1
|
|
南白象中心学校
|
2
|
2
|
1
|
2
|
0
|
1
|
|
三垟中心学校
|
1
|
2
|
3
|
1
|
0
|
1
|
|
梧田中心学校
|
4
|
4
|
7
|
4
|
2
|
3
|
|
仙岩中心学校
|
4
|
3
|
8
|
2
|
2
|
1
|
|
育英学校
|
2
|
2
|
3
|
2
|
0
|
0
|
|
直属学校
|
新 秀
|
中 坚
|
|
|
|
瓯海中学
|
5
|
7
|
|
|
|
瓯海一高
|
5
|
6
|
|
|
|
瓯海二高
|
2
|
3
|
|
|
|
三溪高中
|
4
|
2
|
|
|
|
瓯海职专
|
8+1（山水名都幼儿园）
|
4
|
|
|
|
啸秋中学
|
2
|
1
|
|
|
|
育英高中
|
2
|
2
|
|
|
