三 垟三小 支部2012年党建工作调研报告

年初以来，我们三小党支部根据区教育局党委的统一部署，以开展“创先争优”活动为主线，深入开展“亮党旗、争先锋、树形象”党建主题活动。以“加快学校均衡发展、加快教师观念转变、加快校园文化建设”等三项工作为重点，全面加强党建的各项工作，充分发挥党组织的政治核心作用和党员先锋模范作用，现将我校党支部一年来工作情况汇报如下：

一、以加强支部班子建设为核心，提高班子整体战斗力。

领导班子建设事关重大，为建设一支素质好、讲团结、求实效的领导班子，我们的做法是:一是抓好班子的学习、学政治理论，学本职业务、学习带领广大教师的本领，特别是要树立为广大教职工服务的意识和观念。二是坚持民主集中制原则，学校对重大问题尤其是关系教职工切身利益的问题，班子成员都是先调研，后讨论，再决策，通过充分发扬民主，保证了各项决策的有效实施。三是经常开展警示教育加强作风建设，增强班子成员廉洁从政意识。认真组织学习了杨善洲同志先进事迹，深入学习了中共中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》的通知和再次学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》等精神。建立健全制度、完善工作程序，经常开展党纪政纪教育学习，实现党员、班子成员不出现违纪现象。四是建设一个既有分工合作，又有协调配合的发展型领导班子。班子成员都能够想事业、干事业。

一年来，学校党政班子密切团结，互助配合，上下协调，较为出色的完成了教育教学工作目标，学校特色、文化建设有了明显进步。

二、以开展“争优创先”活动为主题，推动学校办学水平不断提升。

1 、加强学习，提高认识

学校党支部认真学习了胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和创先争优活动文件精神，采取集体组织学习和个人自学相结合的方法，按阶段查阅学习笔记。每名党员结合学习撰写了学习体会书面材料一份，上交到支部。去年底，通过上党课《扎实深入地开展创先争优活动》，观看《绽放》，使广大党员充分认识、准确把握扎实深入地开展创先争优活动的重要性和总体要求。大家反映，通过学习提高了理论水平，视野更开阔，工作干劲更足了。

2 、开展“党性教育”活动。

党支部采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、学习先进党员事迹，领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。七一期间，召开党员教师座谈会，进行一次党性分析，谈心交心。通过观看警示教育片《赌之害》、励志片《足球门将》，召开“廉洁从政、廉洁从教”为专题的民主生活会，全体党员教师认真查找自身存在的问题，开展批评和自我批评，并在此基础上撰写党性分析报告。

3 、开展“师德教育”活动。

采取学习先进事迹材料，组织报告会等形式，广泛宣传校内外教育系统优秀共产党员、优秀教师的先进事迹，典型引路，深入开展师德师风教育。通过开展“脚踏实地，畅想明天”论坛活动、“廉洁从教，我的责任”师德演讲比赛和以“讲师德、树形象、创佳绩”为核心的和谐团队建设等活动，进一步规范了教职工的师德行为。同时开展以年级段为单位，对各办公室进行考核，在考核达标的基础上，进行先进班集体、温馨办公室的评比活动。

三、服务群众、发挥辐射、积极创建

1 ．开展“服务群众”活动。

（1）加强党日、年终慰问活动，重阳节，对退休教师举行了祝寿活动。

（2）开展班主任师徒结对活动，成立三垟三小教师成长联盟，以党员教师为骨干力量，带动更多青年教师迅速成长。

（3）辐射完小，联盟发展。一是实行街道内交流支教，每年派出1-2人以上到各完小学交流支教。二是成立三垟三小教育发展联盟，实现研训互动、齐头并进，为街道教师提供专业指导，实施城乡教育均衡发展。

（4）开展特色关爱活动，打造留守儿童、单亲儿童、特贫儿童的幸福童年。教师从学习、生活、身体、心理等方面留守儿童、单亲儿童、特贫儿童，每学期定期组织留守儿童、单亲儿童、特贫儿童关爱活动，在节假日带留守儿童、单亲儿童、特贫儿童到家里做客，给他们送贺卡，送小礼品，留守儿童变得活泼开朗，学会尊重他人，切实体验到了关爱。

（5）加强家校联系，共筑心灵桥梁。积极响应市教育局“千万家访”工程，本学期初再次要求教师进行家访；加强学校和家庭的联系，开设了三垟三小家长学校，巩固已形成的学校、家庭、社区三结合的教育网络。

2 ．创建“学习型党组织”活动。

①开展教职工读书月活动。上半年，开展主题为“好书相伴、智慧同行”的党员读书月活动，通读一本好书（推荐《爱心与教育》），组织一次学习交流（中层干部论坛、教师读书报告会），撰写一篇读书体会，使教师的理论素养得到不断地提升。

②成立了联盟校教师校本研习联合会。在青年教师与中年教师及老年教师中分别进行师徒结对，同时，建立和完善考核制度，鼓励青年教师积极找名师，积极开展公开课，学校支持他们参加各级的培训研修活动，实行梯度推进，激励教师不断向更高的目标前进，不断追求自我实现。

③开设“三小课堂教学论坛”。每隔两、三周，开设大讲堂，努力使之成为我校常态下的一种教师基础培训方式。鼓励教师围绕主题，从教学一线寻找问题，以解读和交互的方式，剖析教育现象，找寻解决之道，逐步规范教师的教学行为。           

四、扎实开展党风廉政建设，促进学校健康的发展。

落实党风廉政建设责任制，支部组织党员领导干部和党员认真的学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等三个法规性文件，并经常开展正反案例的警示教育，提高了领导干部的廉洁从政、从业的意识，服务意识，做到了自重、自警、自省、自励。不断完善工作中的不足，创新工作思路，及时纠正工作中出现的问题，做到不以小廉而不为，不以小贪而为之。

五、开展平安创建工作，为学校的发展提供和谐、平安的环境。

每季度召开学校综合治理工作会议，部署校园内外安全综合治理工作，加大对外来人员的检查。开展矛盾纠纷排查，发现问题及时处理，学校没有邪教组织行为的发生，没有教师、学生有违法犯罪的行为。

总之，在2011-2012年党支部工作中，我们按照党委的安排和部署，开展了党建的各项工作，工作中也存在一些不足，要经常向模范单位学习，加强班子建设，坚持党组织的“三会一课”制度，以“三会一课”作为党员队伍学习、交流思想、交流感情的平台，不断提高领导干部的思想水平、理论水平、业务水平和服务水平，以提高党支部为民服务的综合能力，为做好三小党建的各项工作而不断努力。

               

 

                                             三垟三小党支部 

2012年12月